Materialien „Bildung für eine nachhaltige Entwicklung“ - Globales Lernen und Philosophie lernen

Buchhinweis

Bibliographische Angaben:

Christina Morina: Das amerikanische Beben.

Erfahrungen und Konsequenzen für die deutsche Demokratie. Siedler Verlag. München 2026. ISBN . ISBN 978-3-8275-0213-1

ZUM BUCH:

In ihrem Buch beschreibt die Autorin aus ihren eigenen Erfahrungen 2024/2025 als Gastprofessorin an derNew School For Social Research in New York die Angriffe und Manipulationen von Präsident Trump auf die amerikanische Demokratie. Sie stellt die aktuellen Entwicklungen in einen größeren Zusammenhang:Sie beleuchtet den Unterschied zwischen den Erfahrungen von Deutschen und Amerikanern? Sie formuliert in der Einleitung: „„Was bedeutet es

konkret und was lässt sich tun, wenn die Ordnung im Ganzen wankt? Wenn nicht nur abstrakte politische Ideale, sondern reale Lebensläufe erschüttert und gar zerstört werden? Was heißt es, in solchen Momenten persönlich Verantwortung zu haben und zu übernehmen? Wie lassen sich unmittelbar, noch in der »Situation des Mitlebens«, sinnvolle Schlüsse ziehen?.“(S.18)

Inhalsübersichtt
Prolog: Schwarzer Frühling in New York 9
1 Der Kampf 25
2 Das Mandat 65
3 Widerstand 107
Nachwort: Demokratische Standhaftigkeit 165

zur Autorin:

„Christina Morina ist Professorin für Zeitgeschichte an der Universität Bielefeld. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in der Gesellschafts- und Nachgeschichte des Nationalsozialismus, in der politischen Kulturgeschichte des geteilten und vereinigten Deutschlands sowie in dem Verhältnis von Geschichte und Gedächtnis. Christina Morina wurde 1976 in Frankfurt (Oder) geboren und verbrachte ihre Kindheit in der DDR. Sie studierte Geschichte, Politikwissenschaft und Journalistik an der Universität Leipzig und der Ohio University (USA) und wurde 2007 an der University of Maryland (USA) mit einer Arbeit über den Krieg gegen die Sowjetunion in der deutsch-deutschen Erinnerungskultur promoviert. Sie war von 2008 bis 2014 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Friedrich-Schiller-Universität Jena und 2015 bis 2019 DAAD-Fachlektorin an der Universität Amsterdam. Ihre Habilitation »Die Erfindung des Marxismus. Wie eine Idee die Welt eroberte« erschien 2017 bei Siedler. Für »Tausend Aufbrüche. Die Deutschen und ihre Demokratie seit den 1980er Jahren« erhielt sie 2024 den Deutschen Sachbuchpreis.“ (Verlagsinformation)

Einordnung für die Bildungsarbeit

Die Diskussion um Krise und Bedeutung von „Demokratie“ wird auch in den schulischen Bildungsarbeit in vielen Fach- und Themenzusammenhängen geführt. Auch BNE setzt hier einen wichtige Akzent, weil sie selbstverständlich von menschenrechtszugewandten und an der Demokratie orientierten Voraussetzungen ausgeht.

Dieses Buch bietet aus der Sicht einer engagierten Zeitzeugin neben Informationen viele Impulse zur (auch selbstkritischen) Auseinandersetzung (Zielgruppe, Lehrkräfte, Studierende, Schülerinnen und Schüler ab ca. Klasse 10).