Materialien „Bildung für eine nachhaltige Entwicklung“ - Globales Lernen

Buchhinweis

Stichworte: Türkei, Deutschland und die Türkei

Bibliographische Angaben:

Cobanli, Hasan: Erdoganistan. DER ABSTURZ DER TÜRKEI UND DIE FOLGEN FÜR DEUTSCHLAND. Ch Beck. München 2017. ISBN: 978-3-406-71344-6

Zum Buch:

Für den Autor ist „Erdogan ist der neue Sultan“. Er sieht die gegenwärtigen Entwicklungen in der Türkei mit sehr kritischen Augen und spricht davon, dass die Türkei in den Abgrund getrieben wird“. In seiner Darstellung zeigt er, dass die Türkei bis vor einiger Zeit verlässlicher NATO-Partner, Land mit einem aufstrebenden Tourismus und Wirtschaftswachstum, gegenwärtig aber in der Krise -auf dem Weg in die Diktatur, in der Kritik an dem Präsidenten von Freiheitsentzug bedroht ist (Kapitelüberschriften: Prolog / Gezi-Park/ Der neue Sultan/ Nach Diktat abgestürzt/ Land der Putsche/ Im Kopf der Erdoganisten / Almanya/ )Epilog) .

All dies hat Folgen für Deutschland, das in diese Entwicklungen in ganz unterschiedlichen Entwicklungen einbezogen wird, vor allem auch deshalb, weil viele Türken in Deutschland eine (zweite) Heimat gefunden haben und gleichzeitig auch mit der Türkei weiter verbunden sind.

Zum Autor:

Hasan Cobanli

„Hasan Cobanli hat eine aufregende deutsch-türkische Familiengeschichte, zu der mütterlicherseits Bismarcks Feldmarschall Albrecht Graf v. Roon zählt und väterlicherseits Atatürks Weggefährte Cevat Cobanli Pascha, ein berühmter Kommandant des Ersten Weltkriegs.

Cobanli ist Buchautor, hat als Pilot, Radio-, Zeitungs- und Fernsehjournalist gearbeitet und äußert sich in letzter Zeit regelmäßig in der Öffentlichkeit zu den jüngsten Entwicklungen in der Türkei.“¹

Medien: Verlag C.H.Beck
Interview mit Hasan Cobanli bei Rai Südtirol am 11.10.2017 https://soundcloud.com/user-19427116-74808818/sets/interview-mit-hasan-cobanli (Aufruf 10.2.2018)

Einordnung für die Bildungsarbeit

Globales Lernen beschäftigt sich natürlich mit den aktuellen Entwicklungen in der Weltpolitik. Die Türkei – besonders auch das Verhältnis zwischen der Türkei und Deutschland spielt in vielen Lerngruppen (Deutsche, Türken) eine wichtige Rolle. Dieses Buch bietet eine Perspektive, die weit „intensiver“ ist als ein in der Regel üblicher „abstrakt – journalistischer“ Zugang. Es gibt mit Sicherheit viele Anknüpfungen für und Zugänge für eine engagierte Diskussion und Entwicklung von Ausgangspunkten für eine kritische Betrachtung der „Ausgangslage“ (für Studierende, Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler in der Sekundarstufe II.