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Materialien „Bildung für eine nachhaltige Entwicklung“ - Globales Lernen Buchhinweis
Stichworte: Eurokrise, Gewerkschaften, Europa |
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Materialien „Bildung für eine nachhaltige Entwicklung“ - Globales Lernen Buchhinweis
Stichworte: Eurokrise, Gewerkschaften, Europa |
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Bibliographische Angaben: |
Frank
Bsirske / Klaus Busch / Olivier
Höbel / Rainer Knerler / Dieter Scholz
(Hrsg.): Gewerkschaften in der Eurokrise. Nationaler
Anpassungsdruck und europäische Strategien.240 Seiten |VSA
Verlag.Hamburg 2016 |
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Zum Buch:
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Das Buch macht die Politik nationaler Gewerkschaften in der „Euro-Krise“ zum Thema. In der Einleitung werden zwei Kernfragen formuliert:
„1. Hat die Eurokrise in den einzelnen europäischen Ländern aufgrund der genannten Eingriffe die Macht der Gewerkschaften beeinträchtigt? 2. Waren die nationalen Gewerkschaften in der Lage, eine gemeinsame eu- ropäische Strategie gegen die Austeritätspolitik zu entwickeln?Im Einzelnen sollen in den Fallstudien folgende Fragen untersucht werden: Wie haben sich die sozioökonomischen Daten (Wachstum, Beschäftigung, Staatschulden, Wettbewerbsfähigkeit) der nationalen Volkswirtschaften entwickelt? Welche Form der Austeritätspolitik wurde von den verschiedenen Staaten durchgeführt? Mit welchen Eingriffen in den Arbeitsmarkt und in die Tarifvertragssysteme war diese Politik verbunden? Haben sich in der Krise die Organisationsformen der Gewerkschaften verändert und wie hat sich der Organisationsgrad entwickelt? In welchem Maße haben die Eingriffe in die Tarifvertragssysteme den Tarifdeckungsgrad verändert? Wie haben sich die Nominal- und die Reallöhne sowie die Mindestlöhne und die Lohnstückkosten entwickelt? Wurden Abwehrkämpfe gegen die Austeritäts-politik organisiert, welche Streiks und Arbeitskämpfe gab es? Hat sich in der Krise die Stellung der Gewerkschaften im nationalen politischen System verändert (Bündnispartner, soziale Bewegungen)? Haben die nationalen Gewerkschaften gemeinsame Aktionsformen mit anderen nationalen Gewerkschaften, mit den europäischen Gewerkschaftsverbänden sowie dem EGB angestrebt und durchgeführt?“1
Die Schwerpunkt und Themenfolge finden Sie im Inhaltsverzeichnis. Inhalt Frank Bsirske/Klaus Busch/Dieter Scholz Einleitung ................................................................................................... 7
Torsten Müller/Hans-Wolfgang Platzer Gewerkschaften und Arbeits beziehungen im Europa der Krise .................. 10 Strukturdaten und Entwicklungs trends im Vergleich
Pete Burgess Großbritannien: die Beharrlichkeit des liberalen Modells .......................... 45
Gero Maass/Henri Möllers Schweden und das nordische Modell ....................................................... 70 Eine Skizze der Machtressourcen der nordischen Gewerkschaften
Georg Feigl/Sandra Breiteneder/Wolfgang Greif Österreich: erfolgreiche Sozialpartnerschaft in der Krise ........................... 93 Udo Rehfeldt Frankreich: von der Exzeptionalität zum Neokorporatismus? .................... 108 Der Wandel des französischen Modells der Arbeitsbeziehungen vor und nach der Krise 2008-09
Ricard Bellera-Kirchhoff Spanien: Stier aus Gips ........................................................................... 125 Strukturschwächen der Wirtschaft und soziale Folgen der Austerität Volker Telljohann
Italien: Marginalisierung des Tripartismus ............................................... 139 Die Auswirkungen der Wirtschafts- und Finanzkrise auf die industriellen Beziehungen
Heribert Kohl Polen und Slowenien – zwei Beispiele unterschiedlicher Transformation und Krisenbewältigung ................................................... 157
Janina Matuiziene Strukturwandel der kollektiven Interessenvertretung im Zuge der Eurokrise ............................................................................. 180 Erfahrungen in Litauen
Olivier Höbel Gegen den Zeitgeist: Solidarität statt Spaltung ......................................... 194 Deutsch-polnische Gewerkschaftsarbeit vor Ort Rainer Knerler/Frank Schmidt-Hullmann
Herausforderungen für eine gemeinsame europäische Gewerkschaftspolitik aus Sicht der IG BAU ............................................. 211
Andreas Rieger Soziales Kräfteverhältnis – Voraussetzung für die Gewerkschaften in Europa ................................................................................................ 217
Klaus Busch Nachwort: Schlussfolgerungen und politische Botschaften ..................... 230
Die
Herausgeber:2 |
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Einordnung für die Bildungsarbeit |
Globales Lernen blickt besonders auch auf die wirtschaftlichen Zusammenhänge. Dieses Buch rückt die gewerkschaftliche Perspektive in den Blick (es werden die unterschiedlichen Typen industrieller Beziehungen in Europa und die Entwicklung von neun nationalen Gewerkschaftsbewegungen im Kontext der Eurokrise analysiert: Großbritannien, Frankreich, Spanien, Italien, Slowenien, Polen, Litauen, Schweden und Österreich.) |
Martin Geisz, 2016
1S.7
