Bibliographische Angaben:

Vis-à-Vis. Jerusalem, Israel, Petra & Sinai. 328 Seiten, Klappenbroschur . 9., aktualiserte Neuauflage 2015/2016. über 800 Farbfotografien, 3-D-Zeichnungen und Grundrisse; mit Mini-Kochbuch . Extra-Karte zum Herausnehmen. ISBN 978-3-7342-0055-7

Zum Buch:

„Seit über 3000 Jahren übt der schmale Streifen Land am östlichen Rand des Mittelmeeres einen Einfluss auf die Welt aus, der in keinem Verhältnis zu seinen bescheidenen Ausmaßen steht. …. So mancher Besucher ist irritiert, wenn er feststellt, dass das geistige Zentrum der Welt ¹ kaum größer ist als eine mittlere Kleinstadt. Wer imposante Architektur erwartet, die der spirituellen Bedeutung des Ortes gerecht würde, wird enttäuscht srin … Doch gerade das verleiht der Stadt eine besondere Atmosphäre der Bescheidenheit und Wahrhaftigkeit, die bis heute nicht an Reiz verloren hat“² - so formuliert der Reiseführer einen Ausgangspunkt, der über Reiseführerklischees hinausgeht. Der Reiseführer (mit einer aufwändigen Gestaltung – Fotos, 3 3-D – Zeichnungen und Grundrisse, Stadtpläne, Karten) behält diesen Ausgangspunkt im Auge. In Jerusalem mit der „kulturellen Vielfalt“ ( von der Grabeskirche und dem alten Stadtviertel Yemin Moshe über die Klagemauer bis zum Ölberg): Totes Meer, die Wüste Negev, Weltkulturerbe-Stadt Petra werden ausführlich vorgestellt. Ergänzt wird das Angebot durch besondere weitere Tipps und Hintergründe (Devotionalien, Teppichen und Hebron-Glas... ). Ein ausführlicher Praxisteil gibt aktuelle Angaben für Reisende. zu Hotels, Restaurants, Shopping, Nachtleben und Unterhaltung sowie praktische Tipps zu Verkehrsmitteln, Öffnungszeiten und vieles mehr.

Einordnung für die Bildungsarbeit

Globales Lernen hat selbstverständlich Weltregionen im Blick. Die Region, denen sich dieser Reiseführer widmet ist einer der wichtigen „Bezugspunkte“ gegenwärtiger Politik. Für Schule und Unterricht ist dieser Reiseführer. Besonders hervorzuheben ist, dass die Autoren und Gestalter eine differnzierende Ausgangsposition einnehmen. Das Buch ist Anschauungsmaterial – durchaus auch als Ausgangspunkt für weitere vertiefende Recherchen im Umfeld vieler Unterrichtszugänge, die diese Region in den Blick nehmen.³