Unterrichtsmaterial

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Materialien zum Globalen Lernen

Buchhinweis

Stichwort: Fairer Handel

Bibliographische Angaben:	Hahn, Martina/ Herrmann, Frank Fair einkaufen - aber wie? Der Ratgeber für fairen Handel, für Mode, Geld, Reisen und Genuss. Mit einem Vorwort von Gerd Billen, Vorstand des Bundesverbandes der Verbraucherzentralen 4. komplett überarbeitete und erweiterte Auflage 2011 , 340 S., Brandes&Apsel Verlag. Frankfurt 2012. ISBN 978-3-86099-610-2
Zum Buch:	„Immer mehr Verbraucher möchten wissen, wo sie fair gehandelte Lebensmittel erhalten: In welchem Laden hängen T-Shirts, die nicht von Kindern zusammengenäht worden sind? Wo kann eine Reise gebucht werden, bei der auch das Zimmermädchen einen gerechten Lohn erhält und welcher Investmentfonds ist wirklich nachhaltig angelegt?“ 1 In 5 Kapiteln (Der Verlag hat nun das Buch komplett überarbeitet und erweitert) wird „Fairer Handel“ im weitesten Sinne zum Thema gemacht: 1 Fairer Handel 2 Fair gehandeltes von A - Z (Ananas ... Zucker) 3 Fair gehandelte Kleidung - Mode mit Tiefgang 4 Globaler Tourismus - viel Schatten, wenig Licht 5 Faire Geldanlagen - das ungenutzte Potential (Fair investieren von A - Z --- Aktien .... Zertifikate) Ein wirklich gut recherchierter Infoteil (Internet, Bücher) zu den Schwerpunkten „Fairer Handel - Nachhaltiger Konsum“, „Globalisierung“, „Konsumkritik“, „Faire Kleidung“, „Fair Reisen“, „Faire Geldanlagen“ und ein ausführliches Adressenverzeichnis vervollständigen das Angebot dieses Handbuchs. Hinweis: Frank Herrmann plant für die Zeit von Juni bis September 2012 eine faire Fahrradtour durch ganz Deutschland. »Fair« deswegen, weil er bei seinen Stationen Vorträge u. a. über Fairen Handel halten wird und so Menschen informieren möchte, wie sie ihren Lebensstil nachhaltiger gestalten können. In seinem Blog www.faire-biketour.blogspot.de informiert der Radler über sein Vorhaben, die Reiseroute und dokumentiert ab Anfang Juni seine Erlebnisse.
Einordnung für die Bildungsarbeit	„Fair“ ist Themenstichwort in vielen Unterrichtszusammenhängen, nicht nur im Umfeld Globalen Lernens. Dieses Buch ist eine Handbuch für SchülerInnen (etwa ab Klasse 9), Lehrkräfte, Eltern, die sich informieren wollen/sollen. Es ist darüber hinaus eine echte Praxiskhilfe für den eigenen (Konsumenten)alltag und besonders für die vielen Initiativen, Arbeitsgruppen und Einrichtungen, die das Schulleben um genau diesen Aspekt bereichern. Es gehört in jede Schulbibliothek.

Martin Geisz, Juni 2012